Table of Contents
بحثت الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، برئاسة علاء عشماوي، مع وزارة التضامن الاجتماعي، سبل تعزيز التعاون المشترك لتطوير منظومة الطفولة المبكرة، والارتقاء بجودة الخدمات المقدمة داخل دور الحضانات، من خلال وضع أطر ومعايير للاعتماد وتأهيل الكوادر البشرية العاملة بالقطاع.
جاء ذلك خلال استقبال علاء عشماوي، رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، مرجريت صاروفيم، نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي، والوفد المرافق لها، بمقر الهيئة، لبحث آفاق التعاون بين الجانبين وتعزيز الشراكة في مجال تنمية الطفولة المبكرة.
وشهد اللقاء مناقشة إعداد إطار عمل مشترك يستند إلى معايير وضوابط الجودة التي وضعتها وزارة التضامن الاجتماعي، ويتوافق مع معايير اعتماد الهيئة، بما يدعم تطوير منظومة الطفولة المبكرة، ويربط المسارات التعليمية والتدريبية باحتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي.
48.2 ألف حضانة تضم 1.76 مليون طفل في مصر
واستعرضت المهندسة مرجريت صاروفيم نتائج الحصر الوطني الشامل لدور الحضانات، الذي نفذته وزارة التضامن الاجتماعي، وكشف عن وجود 48 ألفًا و225 حضانة تضم نحو 1.765 مليون طفل، فيما بلغت نسبة الإشغال بالحضانات القائمة 61%، ويعمل بالقطاع أكثر من 254 ألف عامل وعاملة.
وأكدت أن أهمية هذه المؤشرات لا تقتصر على تحديد حجم قطاع الحضانات، بل تمتد إلى توفير قاعدة بيانات تساعد على فهم واقعه، ودعم خطط التوسع، وتحسين جودة الخدمات، وتوجيه الاستثمارات والموارد إلى المناطق والفئات الأكثر احتياجًا.
كما استعرضت نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي أوجه التعاون مع هيئة التعاون الدولي اليابانية «جايكا»، للاستفادة من التجربة اليابانية في تنمية الطفولة المبكرة، خاصة فيما يتعلق بآليات الدعم والمتابعة، وتوظيف الأدلة والمواد التعليمية، والتأهيل المهني للميسرات، وضمان استدامة تطوير قطاع الحضانات.
تأهيل الميسرات وإدراج مؤهلات مصغرة ضمن الإطار الوطني للمؤهلات
من جانبه، أكد علاء عشماوي أن الهيئة تضع إمكاناتها الفنية والاستشارية لدعم جهود وزارة التضامن الاجتماعي، مشيرًا إلى أن الاستثمار في مرحلة الطفولة المبكرة وتأهيل الكوادر البشرية العاملة بها يمثلان أساسًا لبناء الإنسان المصري وفق أحدث المعايير الدولية.
وتناول الاجتماع الكفاءات والجدارات المهنية والتدريبات المطلوبة لميسرات الحضانات، في ضوء معايير الجودة التي أطلقتها وزارة التضامن الاجتماعي عام 2021، إلى جانب بحث تطوير المعايير الأكاديمية القومية لمؤهلات كليات الطفولة المبكرة وشُعب وأقسام رياض الأطفال بكليات التربية، ووضع أطر لاعتمادها بما يتوافق مع المعايير الدولية واحتياجات سوق العمل.
كما ناقش الجانبان إعداد برامج تدريبية متكاملة لتأهيل الميسرات والمربيات للعمل بكفاءة داخل دور الحضانات بمختلف أنواعها، وبحث إمكانية إدراج هذه البرامج، باعتبارها مؤهلات مصغرة (Microcredentials)، ضمن الإطار الوطني للمؤهلات، بما يضمن الاعتراف القانوني والمهني بها، ويمهد لاعتماد المراكز والمؤهلات التدريبية من جانب الهيئة.
تنسيق مع وزارة العمل لاعتماد وظائف قطاع الطفولة المبكرة
واختُتم اللقاء بالاتفاق على تعزيز التنسيق والتواصل المباشر مع وزارة العمل، لوضع رؤية لإدراج الوظائف والمهن المستحدثة في قطاع الطفولة المبكرة ضمن الإطار الوطني الرسمي للوظائف المعتمدة، بما يفتح آفاقًا جديدة للتشغيل، ويدعم استقرار سوق العمل.
كما اتفق الجانبان على الخطوط الرئيسية المبدئية لخطة العمل المشتركة، تمهيدًا لصياغة آليات التنفيذ والبدء في إجراءات اعتماد أطر المعايير والمؤهلات المهنية للعمل بقطاع الطفولة المبكرة، بما يسهم في رفع كفاءة الكوادر العاملة، وتوفير فرص عمل معترف بها رسميًا، اتساقًا مع مستهدفات رؤية مصر 2030 في تطوير التعليم وبناء الإنسان.
